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Autor Matthias Abram |
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Título : Lengua, cultura e identidad : El proyecto E. B. I. 1985-1990 Tipo de documento: texto impreso Autores: Matthias Abram, Autor Editorial: Quito : Abya - Yala Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 226 p. Clasificación: BILINGÛISMO
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÛE
LENGUA QUECHUAClasificación: EDU ABR-len-357 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16989 Lengua, cultura e identidad : El proyecto E. B. I. 1985-1990 [texto impreso] / Matthias Abram, Autor . - Quito : Abya - Yala, 1992 . - 226 p.
Clasificación: BILINGÛISMO
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÛE
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DisponibleNº 61 - Enero-Junio 2012 - Pueblos indígenas y educación (Número de Pueblos indígenas y educación) / Luis Enrique López
[número]
Título : Nº 61 - Enero-Junio 2012 - Pueblos indígenas y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Enrique López, Editor científico ; Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 197 p. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: BILINGÛISMO
CONOCIMIENTOS TRADICIONALES
EDUCACION SUPERIOR
KUKAMA KUKAMIRIA
METODO INDUCTIVO INTERCULTURAL
POBLACIONES INDIGENAS
SECOYA
SIONA
VINCULO AFECTIVOClasificación: REV PUE 61 2012 Nota de contenido: La cultura alimentaria de los pueblos siona, secoya y cofán de Ecuador, por Alba Moya.--Percursos de escrita. Os profesores indígenas na Universidade brasileira, por María Inés de Almeida.--La formación del vínculo afectivo: estudio de caso en el pueblo Kukama, por Selva Chirif Trapnell.--La escuela: acicate para acceder a la educación superior indígena, por Ruth Moya.--Método inductivo intercultural, pedagogía, bilingüísmo y conocimientos indígenas REDIIN, México , María Bertely, coordinadora no indígena.--Reseñas bibliográficas, por Ruth Moya Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=6 [número] Nº 61 - Enero-Junio 2012 - Pueblos indígenas y educación [texto impreso] / Luis Enrique López, Editor científico ; Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico . - 2012 . - 197 p.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: BILINGÛISMO
CONOCIMIENTOS TRADICIONALES
EDUCACION SUPERIOR
KUKAMA KUKAMIRIA
METODO INDUCTIVO INTERCULTURAL
POBLACIONES INDIGENAS
SECOYA
SIONA
VINCULO AFECTIVOClasificación: REV PUE 61 2012 Nota de contenido: La cultura alimentaria de los pueblos siona, secoya y cofán de Ecuador, por Alba Moya.--Percursos de escrita. Os profesores indígenas na Universidade brasileira, por María Inés de Almeida.--La formación del vínculo afectivo: estudio de caso en el pueblo Kukama, por Selva Chirif Trapnell.--La escuela: acicate para acceder a la educación superior indígena, por Ruth Moya.--Método inductivo intercultural, pedagogía, bilingüísmo y conocimientos indígenas REDIIN, México , María Bertely, coordinadora no indígena.--Reseñas bibliográficas, por Ruth Moya Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=6 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Nº 63 - Julio-Diciembre 2013 - Pueblos indígenas y educación (Número de Pueblos indígenas y educación) / Matthias Abram
[número]
Título : Nº 63 - Julio-Diciembre 2013 - Pueblos indígenas y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico ; Luis Enrique López, Editor científico Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 423 p. Il.: il. Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION SUPERIOR
INCLUSION SOCIAL
POBLACIONES INDIGENASClasificación: REV PUE 63 2013 Nota de contenido: El acceso y la inclusión de indígenas y afrodescendientes en las universidades latinoamericanas, por Ruth Moya.--El surgimiento de las universidades interculturales en México: hacía un primer y exploratorio estado del arte, por Laura Selene Mateos Cortés y Günther Dietz.--Un paso adelante del multiculturalismo: las universidades interculturales en México, por Rosa Guadalupe Mendoza Zuany.--Más allá de cifreas y porcentajes: La inclusión educativa de "lo s) indígena s)" en la Universidad Intercultural de Chiapas UNICH), por Stefano Claudio Sartorello.--Una propuesta de acción para la inclusión social en el posgrado. El programa Internacional de Becas IFP en México: sus objetivos, diseño y resultados, por David Navarrete G. y Yolanda E. Leyva Barajas.--Profesionales indígenas desde la segregación ciudadana: Experiencias de educación superior de exbecario a s indígenas en Guatemala, por Ricardo E. Lima Soto.--La Universidad Nacional de Educación, UNAE, y la reforma de las universidades en Ecuador.--TEXTOS EN LENGUAS INDÍGENAS: Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=7 [número] Nº 63 - Julio-Diciembre 2013 - Pueblos indígenas y educación [texto impreso] / Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico ; Luis Enrique López, Editor científico . - 2013 . - 423 p. : il.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION SUPERIOR
INCLUSION SOCIAL
POBLACIONES INDIGENASClasificación: REV PUE 63 2013 Nota de contenido: El acceso y la inclusión de indígenas y afrodescendientes en las universidades latinoamericanas, por Ruth Moya.--El surgimiento de las universidades interculturales en México: hacía un primer y exploratorio estado del arte, por Laura Selene Mateos Cortés y Günther Dietz.--Un paso adelante del multiculturalismo: las universidades interculturales en México, por Rosa Guadalupe Mendoza Zuany.--Más allá de cifreas y porcentajes: La inclusión educativa de "lo s) indígena s)" en la Universidad Intercultural de Chiapas UNICH), por Stefano Claudio Sartorello.--Una propuesta de acción para la inclusión social en el posgrado. El programa Internacional de Becas IFP en México: sus objetivos, diseño y resultados, por David Navarrete G. y Yolanda E. Leyva Barajas.--Profesionales indígenas desde la segregación ciudadana: Experiencias de educación superior de exbecario a s indígenas en Guatemala, por Ricardo E. Lima Soto.--La Universidad Nacional de Educación, UNAE, y la reforma de las universidades en Ecuador.--TEXTOS EN LENGUAS INDÍGENAS: Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=7 Ejemplares
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Título : Pueblos indígenas y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Enrique López, Editor científico ; Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico Editorial: Quito : Ediciones Abya-Yala Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÛE
POBLACIONES INDIGENASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=24140 [publicación periódica] Ver los números disponibles Buscar dentro de revistas Pueblos indígenas y educación [texto impreso] / Luis Enrique López, Editor científico ; Matthias Abram, Editor científico ; Ruth Moya, Editor científico . - Quito : Ediciones Abya-Yala.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACION
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÛE
POBLACIONES INDIGENASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=24140